第二章3-3 (第2/9页)

儿郎当又不喜欢读书，让老师们很头痛，但他在学生间的风评很好，学长还在时，两人在下课时间经常一起打篮球，球场周围总是围着一群学生，有男有nV，每场都在下注赢的人会是谁。

    在大堂的那次对话前，她就注意到他了，注意到这个无论是在球场或C场中，都特别耀眼的人。

    仅止於知道这个人的程度，毕竟两人在高一时同班，加上学长也经常提起他，所以她偶尔会观察一下这个人。

    他少根筋，想的与说的基本一样，时常大笑，在学生间的人气很高，每个班级多多少少都有几个人和他是朋友，即使成绩不好，也从没露出失望或气馁的表情，常常在课堂上反驳老师的话，是个大嗓门。

    他们是不同世界的两个人，即使同班也从未有过交集，但他注意到她画里的细节，藏在泼出去的sE彩中的神殿。

    他看入迷的模样，让她觉得很开心，很有成就感。

    他想传递的心意，成功传达出去了。

    对於学长的意外离世，她不是不悲伤，只是不善用表情传达，於是将眼泪幻化成颜料，将祝福与思念都透过绘画呈现。

    如果人生的最终目的地是Si亡，b起躲起来伤心痛哭，她选择将时间用来留下些什麽。

    学长很喜欢希腊神话的故事，她从以前就觉得，他跟荷米斯的形象很符合。

    只是没想到郑宇翔会那麽喜欢那幅画，那专注又着迷的眼神，让她很有成就感，忍不住上前攀谈。

    原以为是仅此一次的交集，但他居然放弃了放学後的运动时间，跑来找她这个无趣的人。