楔子：乞巧 (第3/6页)

会想起皮肤黝黑、憨厚老实的国小同学阿科与巧笑倩兮的班花，就像忽然想起七夕的祭拜。

    对於班上美其名「Ai心mama」，实则不放心学校教育的直升机型母亲们来说，别人家绘画b赛常得奖的小孩，就像N茶里面必然有珍珠一般理所应当地认为：画画厉害，劳作也会很厉害吧。於是那天，身为美展常胜军，却做不出童玩的我，成为了班上的新闻。

    那童玩是一种响板，在彩绘完数十个边角圆滑、sE泽温润正方形木块後，必须捆绕缎带、黏贴白胶成形。黏贴的方式会以五个步骤为一个循环，但我总Ga0不清楚要在哪个步骤停损、往返。老师、Ai心mama数次的逡巡范围跳过了「很会画画」的我，课堂来到尾声，同学们举起作品啪啦啪啦地甩玩起来。

    桌上依然散落着先前被自己画得花花绿绿的木块和紫sE缎带，焦虑地尝试终於引来了阿科母亲的注意。非常慈Ai表情不掩惊诧，她问道：「我以为你做好了？」鼻头顿时re1a，愤怒油然而生，大人总是喜欢说「我以为」。她指导着，却拿不愿意理会的我没辙，派出儿子阿科来到桌前。

    阿科很喜欢我，全班都知道，但我一直很讨厌他。他没有问我为什麽不会，只是安静地坐下来，观看捆绑的方式。错了，他拿起丝带另一端，做一次示范。他笑得尴尬，带着一种讨好和深怕我自尊受伤的小心翼翼，反而使我矜持崩解，气急败坏地哭了出来：居然被喜欢我的家伙瞧不起了。模糊视线中，木块上的YAn丽sE彩看起来很刺眼。

    「哦，原来她不会做美劳。其实这很简单呀，你就做得b她快。」班花的mama坐在小朋友