幕间：另一个「土御门」（2） (第2/8页)

，并以此为戒的警惕自己，最好不要变成像「他」一样！！

    是的，「他」的存在，在这整个所谓「英材教育」内的用途，就不过是一个教材――反面教材。

    大人们要其他的人能以「他」为借镜的不要偷懒、不要松懈、不要贪玩、不要骄傲，要不自己也或许有一天会变得跟「他」一样，成为一个一事无成、什麽都做不到的废弃物……

    这就是――那些大人们当时想到最佳的废物再利用的「手段」。

    对於没有办法有所做为的「他」，他们对「他」是早已不抱有任何的期待与希望。就不过是把「他」视为无用的废物看待的同时，还顺便榨乾最後一点的残余用途。

    反正如果到头来是都要报废的话，那还不如等到「他」的利用价值是被消耗殆尽後再说。

    原本是这样计画的他们，是怎样都料想不到事态的发展竟会演变到今日这种地步！？

    这个前所未闻、无法掌控和预测的局面，真是他们当初始料未及的变化。

    但也正因为如此，他们对於「他」的行动和课业，是都没有抱持着多少的关心，基本上是都采取放任主义的任由「他」自生自灭……

    然後，在这麽度过了第三年的时间，也就是将近七岁时的某一日――「他」是心血来cHa0的决定去拜访一下，传闻的那位未来之星的「大小姐」。

    「他」要看看，那位与自己有着可说是相反的人生、才能、遭遇、境遇与命运，简直就如同镜子反面的她，到底是怎麽样的一个人？

    心想着：「心动不如马上行动」的「他」，是一做出决定後就立马动身的出发，