第二章 (第2/24页)

自己看刑法，却在课堂上讲性教育；唉，真是沧海桑田、人事全非。

    “构成要件，以后大家刑法学的学习过程中都离不开它；简单说，就是犯罪成立的要件。要判断一个犯罪是否成立，必须先观察它是否‘符合’刑法上用‘该当’这个用语刑法条文规范的构成要件；构成要件如果该当，再看是否有阻却违法事由；没有阻却违法事由，即行为具备违法性，再看是否有罪责。以后刑法的讨论都离不开构成要件该当性、违法性和罪责三个层次。”

    “构成要件中分为主观构成要件和客观构成要件；主观构成要件，简单说就是犯罪意识，包含故意与过失，某些犯罪则还要将‘故意’提升至‘意图’的层次，例如：财产犯罪中的‘意图为自己或第三人不法之所有’，不具备这个意图，单纯取走他人财产并不触犯刑法；客观构成要件则包括行为主体、行为客体、行为、结果、行为与结果的因果关系，及手段、情状等等。”

    “而构成要件中最重要的莫过于行为和因果关系，我们藉由讲解构成要件明确性的内涵，也稍微讲解一下行为的概念。”在老师的指示下，几个同学把四张课桌在讲台上并成一个平台，暂时还看不出老师要搞什么鬼。

    我想到上一堂课老师最后的讲解，不禁皱了皱眉，要是她每堂课都用那么大胆的上课方式，我还是韬光养晦，不要上台比较安全，安全第一、安全第一。

    于是我故意把眼神四处游移，尽量不与她有任何交会，不过，还是逃不出命运的羁绊。

    “来，小平到前面来。”

    唉，大概是因为到现在她只问过我的名字，所以就把我当成免费的助教了吧。

    我才在想今天不知道她又要玩什么花招，老师竟然撩起了白色长裙，不在意班上同学们的眼神