第12章 张老师探望生病的朝阳同学 (第3/11页)

音放在“应该”二字上，想法不言而喻：张东升作为朱朝阳最亲近的老师，却一直不过问朱朝阳的情况，实在是没有尽到责任。

    “我给他发过消息，他说没什么事，很快就会回来。您知道他是出于什么原因请假吗？”

    “负责学生请假事宜的不是我，你去教务处问问，我也只知道大概。”张东升闻言心中一沉，这话意味着朱朝阳短时间内不可能回来上课了。

    “是他mama来学校请假的，刚开始只是跟我说要请三天流感的假，后来越拖越久，上报到教务处，教务处直接审批他暑假后再回来上课，好像是因为，”班主任喝口水，接着说，“因为心理问题比较严重，具体的没告诉我。这孩子真没跟你说？”

    心理问题？张东升一愣，顾不上回答他，道谢过后找到教务处负责人，辗转了一些流程才得知朱朝阳流感是早就好了，但是经过市里的医生诊断，他在极长一段时间里心情沮丧，频繁出现幻觉，难以维持正常的生活状态，于是判定为压力过大导致了轻度抑郁，建议他回家调养好再投入到学习当中。

    得知这样的消息，张东升如坠冰窟，强打精神上完一整天的课，周六下午他走进熟悉的小区，敲响了朱朝阳家的门。

    即使已经提前知会过，张东升还是站在门口好一会儿才等来了周春红，她手里还拿着一块蘸水的抹布，形容憔悴，看到张东升也没有表现出丝毫高兴，兀自迎他进屋，叮嘱他探望时不要发出太大声响，尽可能照顾朱朝阳的情绪。

    都说到这个份上了，张东升岂会不明白朱朝阳面临的困境？只是他没想到，朱朝阳的状态比想象中还要糟糕。