114不分手开叉车叉你 (第2/2页)

她没提，她怕顾泽真跟个小孩计较。

    怪她，过于草率了，顾泽毕竟是季桐的教官，把关系闹僵不合适。

    所以她对季桐说，只要季桐有一天能赢顾泽，能完全代替他，她就把顾泽踢出瑾帆会，季桐想变强，就得放下芥蒂好好学。

    对于顾泽，强迫他显然没有用，他不愿做的事情虽不会yAn奉Y违，但卡着底线也够让人难受了。

    b方说她要顾泽负责季桐的日常生活，顾泽就只保证季桐饿不Si冻不Si。

    她翻身坐起，朝顾泽招招手。

    顾泽这才扶着床沿站起来。

    “我以为你是很会照顾人的，是不喜欢做这种事吗，觉得低姿态？”

    她很善解人意地询问原因。

    顾泽摇头，“你知道的。”

    她知道的，顾泽只是纯粹的不关心别人，无关喜欢或者不喜欢，他不在意。

    她自顾自的继续道。

    “我很喜欢季桐，当然，也很喜欢谷彩。”

    “两个孩子身上都有和我相似的一面，这是我需要并喜Ai的，不同的是，季桐也像你。”

    “她可能不像谷彩一样能面面俱到，可是她很纯粹，她能在适合她的领域做到极致，我希望看到一个这样的孩子，像我也像你的孩子。”

    “……”

    顾泽怔住。

    他的心弦被肆意弹拨，乱成一团，他无法不去想她话里的深意，他当然知道他们不会有孩子，他从没去设想过，这是对她的一种亵渎。

    如果真的有一个能同时看到她和他的影子的孩子，是不是意味着两个人已经融合在一起，无法分开，就算有一天她不再需要他了，看到那个孩子也会想起他。

    未必是共同生育的孩子。

    一起教导过的也很好。

    原来她这么想。

    ……

    她观察着顾泽的表情，将对方的心绪尽收眼底。

    这就是她的目的。

    之后顾泽会真心教导关心季桐，两人的关系早晚能达到和缓的平衡。

    她的想法是否真如她所说，不重要。

    顾泽信了就够了。

    她和顾泽共同受了苏南瑾三年教导，之后顾泽接任她的教官。

    在那三年里，苏南瑾最先教给她的，叫做“控制”。

    基础的控制，是让对方按照你的意愿做事，不违反，不背叛。

    进阶的呢，是让对方毫无疑问和怨言的为你去Si。

    最高级的，是让对方心甘情愿卖命去做他原本不想做的事，哪怕明知道是他人的意愿，却y是诡辩成自己的。

    “不想”意味着强烈的自我意识，意味着发挥其主观能动X后巨大的潜力。

    显然，第一种是个听话的傀儡，靠威b利诱足矣；第二种是个被洗脑的蠢人，被牵着鼻子走还以为是荣耀使命。

    第三种，不外乎她对顾泽。

    “哥哥眼里的小煜是哪一种呢？”

    那时候她仰起头问苏南瑾，看着他完美的面具片片破碎，很挫败地问：“小煜为什么会这么想？”

    她平静反问，“这一句也要学吗？”

    “如果是哥哥，什么都可以。”

    这是她最常说的话，目光坦然、纯净，苏南瑾每次听到会流露出很复杂的神sE。

    她没说过一定算数啊。

    就像她当初亲口承诺的“不怨恨”，假如苏南瑾活生生站在她面前要她说话算话，她也只能很抱歉的说一句。

    “童言无忌呀哥哥，你怎么还真信呢。”

    她学得很好。

    幸好，她亲Ai的哥哥不会恳求她原谅。

    他从不后悔。