15，怎...怎么样，爽...吗？（微） (第1/1页)

    原本推优就是个不关她事的规定，打破她这一看法是王语琦的动态开始的。

    说什么「听说乖乖吃d就可以推优，要不要求我的新主人把我推进实验中学呢～」

    一开始她只觉得可笑。

    先不说推优制度是从她的下一年才开始的，王B0他就是个T育老师。

    王语琦似乎就像是跟这个词g上了似的，不管是会员可见还是公开动态，都条条不离推优，甚至连简介都变成了‘ROuBanG优等生’。

    那也正好是推优制度刚刚传出来，讨论热度最强的时候。

    她也看了几条朋友圈的同事转载的，关于这个新制度的抖音。

    这是一个褒贬不一的政策，有人说促进公平，有人觉得这会加重不公平。

    「说的好听，不就是拼爹吗」

    「没钱谁给你推优」

    在一部分这样的意见中，彭曼凝搜索‘推优’，然后点进了关联搜索的倒数第二栏：‘推优潜规则’。

    「这规则，上位者想开后g0ng了吧」

    「就是，真Ga0笑，不知道又有多少nV生要吃校长d了，哈哈哈」

    「要是我当校长，我不得给那些个初中nV生的nEnGbg得透透的，最后谁给我怀上孩子了就给谁推优」

    「说不定还能母nV一起C」

    那天晚上，她在自己的小房间里，看这些没有营养的yy看到了凌晨一点。

    在这之后，推优这个词，在彭曼凝这里就多了一层YinGHui的意思。

    校长？她才是清水县第二中学的招牌。

    那既然校长可以借此机会Ga0nV学生，为什么她不能以推优为借口，让男学生来C她呢？

    于是，推优，变成了她每晚zIwEi的主题。

    把学生以正当的单独叫出来，没错，就选择三楼拐角处的那件已经成为文件堆的就办公室，然后跟他们说——

    想要推优名额的话，就g我吧，我爽了就给你。

    不同的学生对此应该会有不同的反应吧，内向一点的学生会直接愣住，开朗的、会做人的孩子说不定会觉得在和他开玩笑...

    算了，这段略过，因为越想越觉得这不现实。

    就直接开始进入被g的阶段。

    或者直接设定成已经关系的稳定期。

    她可以在课后叫对方到讲台前来，故意找茬问他这次考试怎么回事，对方支支吾吾，接着她说自习课的时候到办公室里来，和先是愣住，又不确定抬起头的对方交换一个心有灵犀的眼神。

    在自习课的时候，全校都在上课的时候，她却趴在老旧办公室的旧办公桌上，在周围都是随意堆放的，几年前的卷子中，双臂被人拉着。

    会是怎么样的挨C呢，学生会唯唯诺诺吗？

    彭老师，怎...怎么样，爽...吗？

    不不不，这样感觉的学生不可能会拉着她的手臂后入的。

    那么。

    怎么样，你个欠C的贱B1a0子，老子g得你爽不爽？

    别，会让她想到王B0那张满是横r0U的脸。

    但是，如果不是那种外面烂透的混混，而是还外强中g的，甚至变声期都没结束的，稚nEnG的声音这么对她说的话。

    “嗯...”

    意外地不错。

    彭曼凝夹紧双腿，今晚感觉自己又可以去了。