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时间的精神与性格行为分析。”

    夏知：“……”

    夏知只好懵懂的点点头，表示明白了。

    也许是他的讨好有了明显的作用，高颂寒也只象征性的关了他两天，就把他放回去上课了。

    只临走的时候，高颂寒说。

    “记得按时回家。”

    夏知背脊微微一僵，半晌，“好……”

    夏知把手机里和高颂寒一直共享的定位关掉了。

    他上着课。

    一节课下课，高颂寒会准时发来消息。

    【高颂寒：下课了？】

    夏知不是很想回。

    他感觉他和高颂寒的关系又回到了最初……

    最初，监护者和被监护者的关系。

    只是那个时候被监护者为了好过一点，真心实意的讨好着监护者。

    而现在的被监护者为了好过一点，虚情假意的讨好着监护者。

    而且，他对高颂寒有了畏惧。

    夏知感觉回消息的每个手指都很沉重，他慢慢打字。

    【知了：嗯。】

    【高颂寒：拍张照片。】

    夏知低下头，手指攥得发白。

    【知了：……拍什么照片？】

    【高颂寒：黑板，窗户，随意。】

    【高颂寒：你关了定位。】

    【高颂寒：我要确定你在教室里，没有乱跑。】

    夏知攥着手机，拍了一张黑板照片，给高颂寒发过去了。

    【高颂寒：嗯，上课吧。】

    ……

    夏知只抑郁了一会，马上想开了。

    只要把高颂寒当成，当成那什么家长，事情一下就简单起来了。

    既然高颂寒当不成他