测验 (第4/4页)

局，一点点不对劲出现了。

    h天骐的一颗直球明显偏高，被裁判判成坏球。第二球，又偏内角。第三球，滑球未落点，被y拉击出左外野安打。

    李凯成皱起眉头，站起来b了一个「放慢节奏」的手势。

    但没有用。

    接下来的每一颗球，不是过高，就是咬不进边边，好球带彷佛忽然成了空白地带，h天骐投得愈来愈慢，却愈来愈不稳。球数陷入缠斗，JiNg神逐渐紧绷。

    休息区的教练们神sE已然Y沉。

    「开始了，」投手教练低声说，「还不到五局，但b分0:0……他的身T又开始拒绝投球了。」

    「b预期的更早。」总教练握紧了笔。

    他知道，这代表事情b他们想像的还要复杂。不是第五局、也不是球数，是b赛的情境让h天骐当机。

    只要b分没拉开，只要b赛仍处於「输不得」的紧张状态，他的大脑就会封锁掉「投球」这个动作的指令。

    这不是技术问题，不是T力问题——这是心理的封锁。

    h天骐站在投手丘上，一脸茫然。他想把球投好，他的手臂也没什麽疼痛，但就是无法稳定进垒。李凯成走上前，拍拍他：「没事，一球一球来。」

    但h天骐却开始摇头，彷佛自己也Ga0不懂发生了什麽事。

    教练只得喊暂停，换上替补投手。

    回到休息区後，h天骐喘着气坐下，汗珠滑过下巴。他望着场外，不明白为什麽，自己又投不进去了。

    他不知道的是，这一切已经被记录下来，甚至被教练团视为证实异常的依据。

    总教练合起笔记本，低声说：「看来不能再拖了，我们需要找个运动心理师。」

    「我们必须知道，他究竟在怕什麽。」