｜09认可｜ (第1/2页)

    那天之後，老师开始记住我。

    不是突然的重视，而是一次次把我留下来。

    有时候下课前，多听我拉一段；有时候排练时，让我坐在前排。

    她从不说我有天分，只是一次又一次，把机会留给我。

    一个学期後，校内有一场小b赛。

    老师让我去试试。

    那是一场没有对外公开的校内b赛。

    在一间熟悉的演奏厅里，

    评审坐在前排，观众多半是老师和同学。

    後台不大，空气很安静。

    选手们把琴盒靠在墙边，拉链被拉开的声音很轻。

    我坐在角落，把琴放在腿上。

    轮到我的时候，没有人喊名字。

    老师看了我一眼，点了点头。

    我走上台。

    灯光不亮，舞台也不高。

    演奏厅和平常上课用的一样，连木地板的纹路都很熟悉。

    我站定位，把小提琴贴好。

    弓落下去的那一刻，声音b预想中早了一点出来。

    不是用力，只是没有刻意压住。

    第一个音很稳。换把的时候，手腕自然地松开。

    肩膀没有抬高，呼x1也没有乱。

    拉到中段，音sE自然地延伸，

    不需