分卷(16) (第2/10页)

/br>
    同学们愁眉苦脸，教室里充满了杀猪一般的嚎叫。

    凡澄郁唇角的笑荡漾开，又拍了拍手，解释道：嗨呀！你们不要紧张嘛，我们就当玩玩游戏？输了不惩罚，赢了还有奖励。

    什么奖励啊？

    一二三名都有奖励，我们先玩，玩了之后再公布什么奖，好不好？

    她这么一说，同学们突然来了精神了，好像相对于枯燥的晨读来说，测一测词汇量也不是不可以。

    接下来，我随机显示我们这学期学过的单词，举手回答。

    凡澄郁打开ppt，投影上出现了第一个单词：t.

    有没有会的啊，举手举手。

    这单词简单，大家都齐刷刷地举手，最先举手的是班长，于是凡澄郁叫了她。

    班长，你来，先读，再说意思。

    班长读了一遍，回答道：自信的，adj.

    凡澄郁并没有让她立马坐下，接着问她：有没有想到别的单词？

    班长思忖，果断回答：嗯我还想到了fidently，副词；以及另一个形容词：tial，意思是机密的，以及可能会联想到tiality，tially这些单词。

    凡澄郁点了一下头，心想，对高一的同学要求不能太高，掌握到这个程度就可以了。