三四、生活 (第5/9页)

讨论问题，我觉得很难深入思考。」沈老师说，「蓝天明、沈平跃，他们不是做得很好吗？你去问问他们的经验。」沈老师还要赶时间，山丰只好停止了。蓝天明、沈平跃，都是b他高年级的博士生，是沈老师组里很出sE的人物，他们来实验室很少，山丰和他们说过话，请问过他们，可是只听到一些含含糊糊的说法，诸如「增强自己的抗g扰力、尽量避开人多的时候」之类。

    抛开学习乾扰的问题，实验室的研究生们还是给山丰带来很多乐趣，甚至让山丰近距离观察到与自己近似的一批人在这个纷纷扰扰世界中的各种生存哲学，其中最典型的是一种「混而不废」的哲学。记录他们如下，傅成耀，来自黑龙江，极稳重、极能g，完成项目主要靠他。廖贤，与傅成耀同级，来自福州，极开朗，极大度，管理实验室的杂事，维持实验室正常运转。边皓，父亲是本系的一位教授，b同级学生年纪小不少，极聪明，每次开会，总能找到一些独特的话题激发大家讨论，但是将会议的主题岔开，会议会意外地延长许久，但是更没有结果。申辉凌，来自河北，本科来自南开大学，喜欢玩Mud游戏，喜欢播放流行歌曲。钱静，nV同学，来自上海，胖胖的，极努力和谦虚，极友善，兢兢业业完成自己的任务。甘杰，来自四川，本科来自，极沈默，极自律，默默地朝着自己的目标努力，毕业後出国，就读於东北大学，山丰後来去哈佛大学，居然在波士顿的一个商场与他偶遇。邰悦，nV同学，上海人，但据说父母来自成都，X格温和，秀气聪慧，与甘杰同属组里另一个导师林澈，且都是四川老乡，都在默默地为出国努力，因此他们之间聊天b较多。记得廖贤有次在实验室玩笑着评论邰悦，「如果从左下45度的角度看，