第二章 (第3/31页)

组织以来的理解，花上b他人更少的时间即抓到时间点的调配，很快地知晓属於他们的步调并完成每一项作业和测验。

    或许在同学眼中，他们的配合度都是依靠多年的理解才达成，但这不完全正确，因为他们并不晓得──整个队伍基本上是靠唯一的内勤，稳住一切。

    江绦冥的天生资质使他每多C作一次武器，手感的顺手度便接连提升，进而自在地、我行我素发挥；季靛梓虽不及前者的天赋异禀，可是当她逐渐熟悉视角的广泛度而协助前者时，前者的更加自由会导致全队伍的节奏愈发加快──若是没有足以稳妥拉住一切的内勤，他们队伍的初期任务根本不可能顺利结束。

    因此身为当中的中枢大脑，又彷佛两人的缰绳──林彼青功不可没。

    然而这都是最初的状况，经过一个多月的训练和适时提点，整个队伍的速度尽管相较他队仍偏快，但已不再像当初那样好似脱缰的野马般疯狂。

    於是他们突破武器的熟练考试并完善组队，一如预期地结束一年级的各项测验和考核。

    并且就如同林彼青的消息一样，因符合第一顺位的条件，就已经在暑假前通知他们通过宿舍同房的申请──「同队伍且不同科系」组合是申请的第一顺位，其次是仅「同队」的申请。

    这项规定，据说是组织希望透过不同的思考模式来扩展每个人的可能X，藉此期望学生在选队员时亦能以非同系者为优先考量。

    季靛梓一边从带来的第三个纸箱内取出书籍，并将最下层用来减轻提重的空纸箱给取出，一边无法克制喜悦地嘴角微扬，她期待这天已经好久好久了。

    太好了，他们三人的安心同居，终於开始了。

    尽管她并不会畏惧与人相处，