三、6.陷入胶着 (第1/2页)

    毫不意外，育贞又没来上学。

    英文课一下课，美瑛本人就亲自来找敏宁跟家慈问话：

    「老师想问你们两个有关可蓉的事情。」

    这几天，敏宁被问得有够不耐烦，忘记学生与老师之间相处的分寸，开呛：

    「g……嘛不直接去问本人？」

    没闲暇纠正态度，美瑛露出一副「如果问得出来，还要找你们两个浪费时间吗」的表情。

    可蓉现在还能装若无其事，乖乖坐在教室里上课。

    其他同学看到她淡然自若的样子，都吓得不敢开口询问。

    现在没有任何同学敢靠近她。

    老师或主任想问题的时候，她却能立即落泪，装作一副楚楚可怜、受害者的模样。

    其他老师实在没办法了，只好放过她。

    美瑛解释：

    「她现在是完美被害人。」

    「只要哭，谁都拿她没辙。

    「甭说：家l老师那边也问不出个所以然；他只是用一副生无可恋的表情一直碎念都是我害的判我Si刑、都是我害的判我Si刑、都是我害的判我Si刑……

    「老师是觉得啦：如果所有犯罪都靠一枪解决，法院关一关了啦。

    「什麽律师、检察官、法官，通通包一包回家洗洗睡啦。

    「这社会就不需要司法系统了。」

    「就拖去枪毙啊──反正法院里面全是恐龙法官。」

    敏宁一番话让美瑛忍不住笑出声来。

    「拖去枪毙？你跟谁学的啊，蛤，李敏宁？」

    「立委大大──」

    「老师建议：少看政治人物，多读英文读物。你很专心追时事哽，老师佩服。但怎麽不多花点时间，想办法提升英文成绩。哪怕只是提