第124章 争吵 (第5/5页)

；如果不去理会它的承受力，还不停地往里面注水，那它会是什么结果？必定会堤溃人亡！”

    “你想过这些吗？”

    路慧认真道。

    谁不希望自己的孩子有出息，能取得令人瞩目的成绩？

    可每个孩子的经历不一样，承受力不一样，适合的事情不一样，成材的途径也不一样。

    有些孩子在这种高压的环境下能激发出潜力，越学越好；有些孩子就是不适应这种高压环境，只会越来越差，不但激发不了潜力，反而压制了潜力和天性。

    真的需区别对待。

    路慧希望黄景文能明白这个道理。

    但黄景文并没有用心地去了解优思，只觉得是路慧太迁就太溺爱孩子了，怕孩子吃苦，一遇到挫折就退缩，这样的孩子又怎么可能有出息。

    他很反感。

    “不管怎样，你都不应该答应他退学！名城市一中这么好的学校，多少人想进都进不了，优思成绩又不差，退学？开什么玩笑！”

    路慧叹口气：

    “我说了这么多，你怎么就是不明白呢？我不是还说了希望他能读完高中的这个想法了吗？我这不是在以退为进吗？”